Занятия носят развивающий характер, позволяют выявить у ребёнка способности к рисованию и поддержать интерес к изобразительному художественному творчеству.

Когда мы рисуем с детьми сюжетные работы, например: лес, море, комната, дети изображают предметы либо по памяти либо додумывают их форму и цвет путём размышлений и сравнений.

Для того чтобы ребёнок умел, а, главное, не боялся изобразить тот или иной предмет или природное явление, мы даём детям различные упражнения. Например, мы рисуем на бумаге листья деревьев, цветы.

Иногда дети их просто обводят по контуру, а потом разбираются, как расположены лепестки или прожилки.
Также мы рисуем с детьми более сложные предметы, например: птичек, рыбок, насекомых и т.д., раскладывая изображение на простые формы.

Мы предлагаем детям изобразить различные природные явления: закат солнца, снег, дождь и т.п.

Мы используем элементы конструирования для того, чтобы дети поняли, как на бумаге передать пространство и объём.

Для развития моторных навыков мы предлагаем детям тренировать руку с помощью рисования на песке или лепки из пластилина.

Также мы демонстрируем детям картины и иллюстрации художников для того, чтобы показать, в каком виде и какими средствами можно изображать те или иные предметы и явления.

Мы знакомим детей с такими базовыми понятиями как линия, симметрия, пропорции предметов, тон и тональные отношения в рисунке и живописи, силуэт, наглядная перспектива, линия горизонта и точки схода, свет и тень.

Ведущий - Семён ГЕРАСИМОВИЧ